Colección de videos sobre la resistencia Magisterial y Popular en Tuxtla Guitierres

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Policías atacan la lucha pacífica de los Maestros. Pero el pueblo Resiste y se enfrenta contra la represión.

 

 

Padres de familia y alumnos salen a las calles en respuesta a la agresión hacia sus maestros.

Mientras tanto, también vecinos se enfrentan a los policías

 

 

En chiapas los federales ¡NO PASARON!

Hoy miércoles 25 de mayo el Estado terrorista mexicano, encabezado por Enrique Peña Nieto ha intentado reprimir brutalmente la heróica Huelga Nacional Magisterial y Popular que dirige la CNTE. Intentaron derrotar a la CNTE en el bastión de lucha, que es el estado de Chiapa. Pero no pudo. La resistencia de miles de maestros en Chiapas, logró derrocar a los fascistas con una batalla de horas. Miles de pobladores apoyaron a los profesores. La chispa ha estallado. Es hora de avanzar y no retroceder.

¡Viva la CNTE!

¡Viva su heròica Huelga Nacional!

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En Tuxla Gutierrez se siente el apoyo del pueblo. Miles padres de familia y  alumnos marchan en apoyo a sus maestros.CjLJNd2VAAEbkyT.jpg_large CjV-X64UYAApL5mCjV-MbsUUAAyxvG

En Morelos miles de maestros salen a las calles y fortalcen la lucha Nacional.

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Mientras que en la Ciudad de México, el gobierno “democrático”(sic!!!) siguen cancelando la libertad de manifestación. En la carretera Toluca México intentaron impedir el paso de maestros de la CNTE, mientras que en las calles del centro de la ciudad cerraron el paso a la marcha. Pero los el movimiento volvió. Instaló nuevamente un plantón en frente de SEGOB.

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Represión en Tuxla Gutierrez: El pueblo, maestros y estudiantes resisten heróicamente.

Se reportan enfrentamientos en Tuxtla Gutiérrez, entre compañeros de la CNTE, Normalistas y pueblo en contra de Policías. La capital chiapaneca ha sido testiga de una gran presencia policial, síntoma del miedo que tiene el Estado de la creciente lucha popula. Invitamos a mantenernos al pendiente y difundir cualquier información relevante a la Huelga Nacional.

¡A romper el cerco informativo!

¡Viva la CNTE y la Huelga Nacional!

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El Estado está desesperado por frenar la Huelga: Policía Federal y de la Ciudad de México desalojan el plantón de la CNTE.

En la madrigada del 21 de Mayo, la Policía Federal junto con la policía de La Ciudad de México, desalojó el campamento combativo del magisterio nacional organizado bajo la bandera de la CNTE. El hecho de actuar en contra de sus propias leyes, violando el derecho a manifestarse, es síntoma de una gran desesperación y preocupación. Las grandes movilizaciones y la Huelga Nacional,  ha mostrado una gran indignación y comienza a hacer daño al Estado. El Estado ha dispuesto un gran cerco informativo evitando con todas sus fuerzas se difunda la Huelga que tiene paralizados a varios estados del país. Los maestros fueron ingresados a autobuses con la promesa de ser llevados a sus estados de origen.

Es hora de condenar estos hechos aberrantes, unirse a la lucha de los maestros en todo el país y sumarse a la Huelga nacional.

Si los perros nos atacan, es señal de que estamos avanzando.

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Romper el cerco informativo: La huelga estremece a todo el país.

Morelos:

El magisterio despierta. Miles de maestros salieron a la calle.

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En Chiapas:

La insurgencia magisterial sigue.

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Un intento de represión fracasó. Normalistas y Maestros replegaron a los granaderos, en el INEE.

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Y una marcha de padres de familia se solidarizó con el magisterio.

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En Michoacán:

El intento desesperado de la SEP de intimidar a los maestros en Michoacán fracasó totalmente.

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En Oaxaca:

Represión en la caseta de Huizo.

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Y marchan padres de familia en Tlaxiaco en apoyo a la Sección XXII

Guerrero se moviliza:

 

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¡Viva la Huelga Nacional Magisterial-Popular!

Artículo enviado por los compañeros de “La Chispa Clasista” de la Sección XXII de Oaxaca. ¡Hasta la victoria, la huelga debe triunfar!

oaxacaDebemos tener confianza en la experiencia de lucha de 36 años continuas de los trabajadores de la educación unidos, organizados y dirigidos en la CNTE. Debemos tener confianza en las masas (pueblo) de Oaxaca y México; porque lo correcto de la línea sindical clasista, los Principios Rectores, el Programa de Lucha, la Dirección, Disciplina y la combatividad del MDTEO y la CNTE, lo decide todo. ¡Venceremos!

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El movimiento nacional de los trabajadores de la educación, unidos y organizados en la CNTE, y en particular la Sección 22 y el MDTEO; enfrentan con dignidad la mayor ofensiva, reaccionaria y fascista, del Estado burgués-terrateniente que encabeza nacionalmente Enrique Peña Nieto y en Oaxaca Gabino Cué Monteagudo, con la imposición de las reformas estructurales, que pulveriza a la nación, acaba con la independencia y la soberanía nacional, con la entrega de los recursos fundamentales del país al capital imperialista extranjero y nacional, como el petróleo, gas, electricidad, minería, ríos, lagos, mares, playas; enajenan los recursos públicos, saquean el erario público, cancelan las conquistas históricas arrancadas en cientos de años de luchas de los trabajadores llevándolos a condiciones miserables y esclavas de existencia y arrinconados a la indefensión.

En el caso particular de la Educación, se impone una falsa reforma educativa, puesto que no existe ningún proyecto acabado de educación, sino sólo medidas punitivas (de castigo) a los maestros, que acaban con todos sus derechos laborales, entre ellos las plazas base, la seguridad en el empleo, cancelan prestaciones sociales, derechos políticos, sindicales, que persigue acabar igualmente con el Normalismo, con toda la educación pública, privatizarla para entregarla a los hambrientos, holgazanes y saqueadores del país y el pueblo: la burguesía y los terratenientes (los ricos), al servicio del Imperialismo internacional, especialmente al Yanqui (estadounidense). La burguesía y los terratenientes, su clase política y su Estado, así como sus comparsas del charrismo sindical y los oportunistas de todo tipo, se han propuesto acabar con toda resistencia popular y de los maestros, por ello han modificado toda la legislación, para argumentar que “en base a la ley” reprimir al pueblo, utilizando a toda la fuerza armada (Ejército, Marina, Fuerza Aérea, Policías Federal-Estatal-Judicial y de todo tipo y la Gendarmería) que suman cientos de miles de hombres armados para aplastar al pueblo, aspiración de estos fascistas que fracasará, porque se olvidan de la rica historia de luchas del ´pueblo mexicano.

El domingo 15 de mayo, en homenaje a los dignos maestros de la Patria que han luchado en cientos de años en defensa de la nación: en la Independencia, resistiendo la invasiones extranjeras, luchando con los liberales Juaristas contra los conservadores (Derecha actual), el alto clero reaccionario, las invasiones de España, Inglaterra y Francia, sin olvidarnos de los gringos, durante la revolución de 1910-20, en el siglo XX, así como los cientos de maestros de la CNTE caídos; con motivo del Día del Maestros, dio comienzo la Huelga Nacional del Magisterio mexicano.

El 15 de mayo, en el marco del inicio de la Huelga, se movilizaron más de 150 mil trabajadores de la educación, estudiantes, normalistas, trabajadores de la salud, indígenas y campesinos en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; en la ciudad de Oaxaca se movilizaron más de 50 mil trabajadores y pueblo, propinando una severa derrota al gobierno federal y estatal; en Tlapa, Chilpancingo, Acapulco y otros lugares más de 50 mil maestros de Guerrero se movilizaron; en Michoacán, igualmente decenas de miles de maestros, estudiantes y pueblo, levantaron la voz de protesta; en la Ciudad de México, con representaciones de los Estados, cerca de 20 mil maestros, estudiantes y pueblo marcharon festejando el inicio de esta lucha histórica. Asimismo hubo movilizaciones en Sonora, Sinaloa. Quintana Roo, Yucatán, Tabasco, Jalisco, Zacatecas, Durango, y prácticamente en la mayoría de los Estados de la República.

A pesar de la desinformación de la SEP dirigida por el maleante Sargento Aurelio Nuño Mayer, clásica del fascismo; a pesar de las amenazas de que serán sustituidos los “25,000” paristas, informamos con alegría y orgullo que La Huelga Nacional en su quinto día es un éxito y se consolida. En Chiapas participan más de 75 mil de las secciones 7 y 40, en Oaxaca (y aquí no pueden engañarnos) suman ya más de 70 mil, en Guerrero más de 45 mil y en Michoacán son más de 50 mil. Además en la mayoría de los Estados diariamente se realizan acciones diversas, paros parciales, brigadeos, marchas, mítines, etc, trabajando por la Huelga.

La situación no es fácil, puesto que enfrentamos una política de Estado, que obedece a interese imperialistas; enfrentamos a todo el aparato burocrático de Estado, al poder de la burguesía que utiliza inmensos recursos económicos y políticos, sobre todo los medios masivos de comunicación, principalmente la televisión, la radio y la prensa. Sin embargo, la razón nos asiste a los maestros, y el pueblo mexicano comienza a manifestarse y volcarse en apoyo a sus maestros, porque saben que la lucha nuestra es en defensa de los derechos, no sólo de nosotros, sino de todo el pueblo, de ahí la importancia de la estrecha vinculación de Magisterio y Pueblo.

Lo fundamental, en estos momentos es extender la huelga, brigadeando masivamente a los maestros y escuelas para que se incorporen, a los padres de familia, a los estudiantes de todas las instituciones de educación superior, que ya comienzan a sumarse, como los paros en la UNAM, Chapingo, el IPN, etc. Brigadear en las comunidades, en los ejidos, en las fábricas, con el campesinado, trabajando por unificar al pueblo mexicano.

Algunos sectores de trabajadores por desinformación y por las amenazas tienen miedo, pero hay que trabajar intensamente por sumarlos. Combatamos la posición de personeros y corrientes y organizaciones políticos, que se ufanaban de ser de izquierda y hasta marxistas-leninistas y hoy aterrorizados llaman a la conciliación y rajarse, qué bueno, porque sólos están desenmascarándose, exhibiendo su verdadera catadura.

Compañeros, trabajemos intensamente por la unidad, fortalezcamos la organización y vayamos construyendo una dirección consecuente, vigilando a los pusilánimes para evitar traiciones, denunciemos y combatamos a quienes no cumplen con sus responsabilidades o que están haciendo una labor de zapa en contra del movimiento. Nuestra victoria dependerá de la fuerza unida y organizada del magisterio y todo el pueblo.

¡Por una línea de clase en la lucha de los explotados!

A propósito del 43 aniversario de la muerte del comunista turco Ibrahim Kaypakkaya

Todos los tormentos continúan igual,

lo despedazan y le dicen que hable,

y le dicen que hable,

pero en lugar de confesar

entrega su vida, Camarada Ibrahim.

Nuestro pueblo te busca por todas partes

los trabajadores de la Unión,

los campesinos de la montaña,

Tu sangre derramada no se olvida,

nosotros tomaremos tu venganza

Camarada Ibrahim.

Fragmento de la canción “Camarada Ibrahim”

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El mundo se convulsiona, por todas partes vemos como estallan luchas revolucionarias y de liberación nacional que combaten valientemente los intereses del imperialismo. En Turquía se desarrolla una de estas luchas desde hace mas de cuarenta años; el TKP/ML, fundado en 1972, participa actualmente en la revolución turca y la lucha del pueblo kurdo en Turquía, Irak, Irán y Siria, que se enfrenta contra las hordas fascistas de los perros falderos del Imperialismo yanquee: el Estado Islámico. La tradición de lucha revolucionaria de Turquía y específicamente del TKP/ML fue construida en parte por su fundador, el camarada Ibrahim Kaypakkaya, quien a los 24 años cayó preso del Estado turco y después de meses de salvaje tortura murió el 18 de mayo de 1973.

Ahora, en el 43 aniversario de su muerte, presentamos un esbozo de su vida y obra, para que sirvan como ejemplo a todos los revolucionarios en México y el mundo.

  1. Camarada Ibrahim Kaypakkaya

“Y sepas: quien cayó como polvo sobre la tierra, quien fue oprimido algún día, se levantará más arriba de las grandes montañas sobre las alas de una luminosa esperanza.”

J. Stalin

En 1949, en la región de Corum, nació el dirigente comunista turco Ibrahim Kaypakkaya. Fue estudiante en el departamento de Física de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Estambul, en 1968 fue expulsado por redactar un folleto en contra de la visita a Turquía de la Flota de Marina de los Estados Unidos.

Militó en el Partido Revolucionario de Obreros y Campesinos de Turquía (TİİKP por sus siglas en turco) y desarrolló trabajo político en la región de Anatolia. Sin embargo, poco a poco las diferencias con dicho partido se agudizaron hasta el punto de la ruptura. Las divergencias de Kaypakkaya con el TİİKP se pueden encontrar en el texto “Los orígenes y el desarrollo de nuestras diferencias con el revisionismo Shafak: Crítica general del TİİKP” publicado en junio de 1972; en él se señala las desviaciones oportunistas de derecha que pretendían frenar la lucha armada. Dicho documento es importante porque plantea el camino que ha de seguir el movimiento revolucionario en Turquía:

  1. Los cuadros revolucionarios no pueden ser formados unicamente en “grupos de estudio” alejados de la lucha de clases, deben de estar intimamente ligados al proceso revolucionario.

  2. El hecho de que el partido se encuentre en todo el país no es condicionante para el estallamiento de la lucha armada y la consolidación del poder rojo: Los revisionistas Shafak niegan el hecho de que el partido, en sus años de fundación y por un período relativamente largo después de eso, no puede organizarse a nivel de todo el país y en consecuencia no puede unir la lucha por todo el país que, en nuestras condiciones, só1o lo logrará durante el período de lucha armada y que, sin embargo, en el período anterior a alcanzar esto, puede lanzar la lucha armada en regiones rurales avanzadas…

  3. La línea de masas consiste en organizar a los elementos mas avanzados de la masa, elevar el nivel de los intermedios y tratar de ganar a los atrasados: “Una línea revolucionaria de masas es: entre las diversas regiones, unirse con el pueblo de la región más avanzada, elevar el nivel de las regiones intermedias y ganar a las regiones atrasadas. En cuanto a las regiones más avanzadas, unirse allí con los elementos más avanzados, elevar el nivel de los intermedios y tratar de ganarse a los atrasados. Es decir: siempre estar a la cabeza de los más avanzados pero no romper los vínculos con las masas que hay trás de ellos; impulsarlos a avanzar. En cuanto a lo que hacen los revisionistas Shafak, es lo siguiente: se amoldan a los elementos más atrasados de las regiones más atrasadas y, a aquellos que avanzan, los hacen trastabillar y los empujan al atraso.”

Además, el partido no puede defender a toda costa TODAS las reivindicaciones inmediatas de la masa, pues esto puede derivar en un viraje contrarrevolucionario. Debemos organizar a las masas por las necesidades concretas que corresponden con las reivindicaciones políticas del partido, es decir, las reivindicaciones progresistas, democráticas y revolucionarias: “Las reivindicaciones inmediatas no pueden defenderse o apoyarse bajo todas las circunstancias. Los marxistas-leninistas defienden y apoyan las reivindicaciones inmediatas a condición de que estén estrechamente integradas a nuestras reivindicaciones políticas y a nuestra agitación revolucionaria entre las masas, y que nunca se pongan en primer plano reemplazando nuestras consignas revolucionarias…”

  1. La lucha armada es una forma de la lucha política “¿Prevalecerá aquí también un punto de vista ‘puramente militar’? ¿No son estos señores conscientes del hecho de que la lucha armada, es decir, la guerra de guerrillas, es una forma de lucha política? La lucha armada no es la única forma de lucha política sino que es una forma de esta. ‘La guerra es la continuación de la política por otros medios’ y ‘desde la antigüedad nunca ha habido una guerra que no tenga un carácter político’ (Mao Tse-tung). Este el el abece del marxismo-leninismo”

Ibrahim Kaypakkaya vivió en un tiempo de grandes debates en el Movimiento Comunista Internacional. En la gran controversia chino-soviética, él se posicionó decididamente por la línea del Partido Comunista Chino (PCCh) dirigido por el presidente Mao Tse-tung. Impulsó una decidida lucha en contra de las expresiones del revisionismo soviético en Turquía. Con los planteamientos del maoísmo, señaló el carácter nacional del pueblo kurdo, y la necesidad de la Guerra Popular para construir la Revolución de Nueva Democracia. Además atacó duramente al “kemalismo” (movimiento nacionalista turco que fincó las bases del Estado turco), calificándolo de fascismo disfrazado.

Tras su rompimiento con el TİİKP en 1972, Ibrahim Kaypakkaya junto a otros camaradas, fundan el Partido Comunista de Turquía (TKP/ML) y el Ejército de Liberación de Obreros y Campesinos (TIKKO por sus siglas en turco). Para ese momento tan sólo tenía 23 años, pero su figura había cobrado gran dimensión para el proletariado internacional en la medida que desarrolló uno de los primeros intentos serios para aplicar los postulados del pensamiento de Mao Tse-tung fuera de China.

Kaypakkaya se convirtió en un símbolo de solidaridad y camaradería cuando él y sus camaradas capturaron y ejecutaron a un informante del Estado turco, quien fuera responsable del asesinato de Sinan Cemgil, líder del Ejército Popular de Liberación de Turquía (THKO por sus siglas en turco) y de otros dos de sus camaradas.

Desde 1971, el Estado turco tomó medidas en contra del movimiento comunista del país. El 24 de enero de 1973 Ibrahim Kaypakkaya junto a sus camaradas, fueron atacados por las fuerzas militares turcas en las montañas de Tunceli. Kaypakkaya fue herido y su camarada Ali Haydar murió en el lugar. Las difíciles condiciones climáticas lo forzaron a refugiarse por cinco días en una cueva, después de eso fue refugiado por un profesor en una villa cercana. Sin embargo, fue una trampa, ya que el mismo profesor lo entregó al ejército.

Después de su captura fue forzado a caminar 50 km por un río congelado, aún cuando se encontraba herido. Durante cuatro meses fue sometido a torturas en las mazmorras de la prisión Diyabarkir, finalmente el 18 de mayo de 1973, ante la impotencia del Estado al no poder arrancar confesión o delación alguna, el camarada Ibrahim Kaypakkaya fue asesinado con un tiro en la cabeza. Su cuerpo fue cortado en pedazos para ser entregado a su padre. Murió a los 24 años de edad.

Ibrahim Kaypakkaya es un símbolo de la resistencia, a su llegada a la prisión, muchos presos políticos se encontraban en el borde de la claudicación, sin embargo, la decisión y valentía de Kaypakkaya frente a los horrores de la tortura levantaron los ánimos e imprimieron nuevos bríos a todos a su alrededor. Incluso frente a su muerte, él sostuvo que no revelaría ningún secreto porque él era un comunista y estaba muy orgulloso de serlo, iniciando con esto la tradición de lucha del pueblo turco de “mejor entregar la cabeza que un secreto”.

La verdad del pueblo número 78. ¡Viva la huelga nacional del magisterio!

Compartimos con ustedes el número 78 de la Verdad del Pueblo, revista creada por compañeros del magisterio. Es necesario difundir su lucha, y discutir el rumbo de la actual huelga. ¡Viva la huelga nacional del magisterio!

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Infamia al magisterio por defender sus derechos y oponerse a la falsa reforma educativa

Por: Ramón Couoh Cutz

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Miles de acciones represivas ha implementado el Estado, en contra de los dignos y patriotas maestros de México, que en los últimos 36 años, organizados en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), han enfrentado su política opresiva, fascista, antipopular y de traición nacional, sirviendo fielmente como instrumento al imperialismo –principalmente yanqui—, a la burguesía y terratenientes, las clases dominantes en el país, y a su clase política la burocracia gobernante y las camarillas que usufructúan el control de los partidos políticos de Estado.

Luchando contra la nefasta filosofía y política educativa y el raquítico financiamiento educativo del Estado, así como a su instrumento servil el charrismo “sindical”, que juntos son los verdaderos responsables de la crisis de la educación nacional, los cientos de miles de maestros que militan y simpatizan en la CNTE, han soportado la violación permanente a sus derechos, la antidemocracia imperante en el inicuo corporativismo denominado SNTE, que es la negación del sindicalismo; la represión administrativa, judicial, gansteril, policiaca y militar, con el saldo de cientos de maestros asesinados y desaparecidos, principalmente de Oaxaca, Guerrero, Michoacán, Chiapas y decenas de Estados más.

Con la imposición de la reforma laboral-administrativa en el sector que no tiene nada de educativo sino meramente punitiva en 2013, miles de maestros han sufrido represión en distintas formas, entre ellas las agresiones al magisterio de Guerrero en febrero-mayo de ese año, la represión gansteril y policiaca a los maestros de Chiapas en junio, confiando en la buena voluntad del charrismo y el Estado de garantizar respeto a los compromisos de Congreso sindical de la Sección 7, el desalojo al plantón nacional en el zócalo en septiembre del mismo, la intervención policiaca y militar el 21 de julio de 2015 en Oaxaca para apoderarse del IEPPO e iniciar una ofensiva fascista contra el magisterio oaxaqueño, la represión policiaca al magisterio chiapaneco a las movilizaciones en Tuxtla Gutiérrez y San Cristóbal de las Casas el 15 de abril reciente, cuyo saldo inmediato fue la detención y traslado de 22 maestros al penal de alta seguridad de Tepic, Nayarit…

Ante la decisión de la CNTE de estallar la Huelga Nacional Magisterial-Popular el próximo 15 de mayo, por la abrogación de la falsa reforma educativa, la defensa de la educación pública, la reinstalación de los 3,300 maestros despedidos por no aceptar ser evaluados injustamente en la primera etapa, a la que se suma posteriormente otros miles de Guerrero, la libertad de los presos políticos y algunas fundamentales demandas más; hoy, además de las andanadas diarias de amenazas de descuentos y despidos del supuesto Secretario de Educación Aurelio Nuño Mayer, que sólo ha exhibido ignorancia e ineptitud en el cargo, que no ha podido presentar un proyecto acabado de reforma educativa, que sirva realmente para la transformación del país, resaltando más sus endebles aptitudes de policía; hoy, para aterrorizar a los maestros y evitar la huelga se suman la detención de dirigentes magisteriales.

El 28 y 29 de octubre pasados fueron injustamente encarcelados cuatro maestros dirigentes y activistas destacados: Roberto Abel Jiménez, Othón Nazariega Segura, Efraín Picaso Pérez y Juan Carlos Orozco Matus. El pasado 14 de abril fue detenido con lujo de violencia el maestro Aciel Sibaja Mendoza, Secretario de Finanzas de la Sección 22, sin orden de aprehensión alguna, por personas vestidas de civil que viajaban en automóviles sin placas, y fue prácticamente desaparecido y trasladado ilegalmente a miles de kilómetros de su domicilio; ayer 10 de mayo fue detenido por Agentes de la Gendarmería y de la Policía Federal, en coordinación con cuerpos policiacos del estado de Oaxaca, en la ciudad de Juchitán a Heriberto Magariño López, dirigente de la sección 22 de la CNTE en el Istmo de Tehuantepec. Los cargos que se les imputan a todos son falsos, ninguno es delincuente, todos tienen trayectorias profesionales intachables y compromiso con sus estudiantes y padres de familia. Su delito es luchar por las justas demandas del magisterio mexicano, por enarbolar la lucha en contra de las reformas estructurales que afectan a los trabajadores, al pueblo y que cancelan la soberanía e independencia nacional.

La represión a los movimientos sociales, la toma de rehenes, la guerra sucia, los secuestros, asesinatos, es la táctica más socorrida por los gobiernos PRIistas desde hace más de 86 años, y que hoy encabeza Enrique Peña Nieto y el secretario Nuño Mayer.

Actualmente el descontento es generalizado. Con las 98 millones de hectáreas concesionadas a las empresas mineras, son afectados millones de indígenas y campesinos, que defienden su patrimonio y la existencia misma de sus pueblos. Se combaten proyectos de represas en Sonora, Tabasco-Chiapas-Guatemala. La lucha campesina en contra de la despiadada explotación que raya a condiciones esclavas se incrementa, etc., preocupando desesperadamente a las clases dominantes y a sus instrumentos de control y represión.

Sin embargo, esta política fascista de la burguesía y su Estado, no va a detener la lucha del magisterio mexicano, que avanza estrechamente unido con las luchas del conjunto del pueblo mexicano.

Todos los maestros, estudiantes, la clase obrera, el campesinado, unidos avancemos firmemente por la solución a nuestras demandas, sembrando los ideales de transformación, para lograr un México más justo, soberano, libre e independiente.

¡Alto a la represión y libertad inmediata e incondicional de todos los presos políticos!

¡Viva la huelga nacional del magisterio democrático y clasista de la CNTE!